Устранение сложностей и проблем у детей при обучении в  школе, помощь в процессе обучения,  подготовка навыков к школе.

Запуск речи, устранение дефектов  речи. Улучшение почерка.  Развитие памяти, внимательности,  интереса к процессу познания и учёбе.

Контроль развития у детей. Выявление компенсаторных возможностей (при  нарушениях), проведение нейропсихологической  коррекции  (в т.ч. после  заболеваний).

Снять  проблемы в поведении и общении. Сформировать необходимые навыки и способности для общения и обучения, правильные привычки  и  типы  интеллекта.